“会走路就好，上学就好了，毕业就好了……”

这是千千万万，做父母的口头禅，也只有父母知道，养个孩子，有多么不容易；

她本该有着鲜亮的青春,怎料却英年早逝。16岁的生命,说没就没了,令人唏嘘不已。这事儿闹得沸沸扬扬,每一个有良知的人,都感到痛惜和惋惜。一朵含苞待放的花,还未绽放,便凋零了。人这一生,本该好好活着。可有些人的言行,却成了压垮骆驼的最后一根稻草。

7月4日,延安中学发生了一件令人悲痛的事。一名16岁的女学生,因不堪老师的言语刺激,从教学楼跳下,结束了自己年轻的生命。究竟是什么原因,让一个花季少女走上了这条绝路?

据了解,这名女学生因不想参加学校组织的朗诵比赛,惹恼了德育处副主任康艳梅和年级组长徐芳。据学生透露,徐芳曾对这名女生进行严厉批评。女孩承受不住压力,中午写下遗书,想一了百了。所幸被同学及时发现,才免于一死。

然而让人难以置信的是,在女孩获救后,康艳梅和徐芳非但没有反思自己的行为,反而变本加厉,言语刺激女孩"你怎么不跳,你看你跳下去能死吧"。

受到刺激的女孩,从一楼跑到五楼,纵身一跃,不幸身亡。

女孩的离世,在学生和家长中引起强烈反响。大家难以理解,身为教师,怎能说出如此伤人的话?这已经违背了教书育人的职业操守。

学校在事后的处理中,也显得有失偏颇。对于女孩的死,他们仅以"方法欠妥,言语不当"八个字轻描淡写,难以令人信服。在众多师生、家长看来,这远非"欠妥""不当"可以概括,而是严重的失职。

事件曝光后,一些学生对康艳梅的师德提出质疑。有学生称,康老师平素就以严厉著称,言语、行为常常伤及学生。甚至还有学生爆料,因为一个马尾辫的问题,康老师就曾严厉斥责女学生"你扎个马尾辫是要勾引谁"。

如此言语,实在让人难以苟同。作为教师,理应以学生为本,尊重每一个学生。言语上的伤害,其实比肉体上的伤害更加严重,因为它会在学生心中留下难以愈合的创伤。

至于另一位老师徐芳,据学生描述,平素为人还算不错。此次事件,或许她是一时失言,但也反映出教育理念有所偏差,没能站在学生的角度设身处地去思考问题。

面对如此惨剧,我们不能只是谴责几个人,而是要反思整个教育生态。当前教育中,应试化倾向依然严重,升学压力大,师生关系紧张,学生的心理健康问题频发,都是不容忽视的问题。

教育的意义,不应仅仅在于传道授业,更在于解惑润心。作为教育工作者,我们要以人为本,关爱每一个学生,尤其是要关注学生的心理健康,而不是给他们带来更多压力和伤害。

我们呼吁,教育主管部门要高度重视此次事件,不能简单地一两句话敷衍了事。要认真调查事件原因,严肃追责失职渎职者,给学生和家长一个交代。同时,要以此为鉴,着力解决教育生态中存在的突出问题,还教育一个健康的环境。

愿这位女孩在天之灵得以安息。也愿我们的教育,能够多一些爱与温暖,少一些压力和伤害。

如今回想起这名女孩的不幸遭遇,令人心痛不已。"你怎么不跳"这句话的刺痛,或许我们难以体会。但作为教育者,我们应该扪心自问,在教育教学中,是否真的做到了尊重每一个学生?关爱每一个生命?

那么最后小编想问:面对学生的困惑和求助,我们是选择一味的压力和指责,还是给予理解、尊重和引导?这值得我们每一个人深思。